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wsd:didaktisierung:foerderschwerpunkt_mathe []

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Der Artikel thematisiert die Didaktisierung des Fachbereichs Mathematik als speziellen Förderschwerpunkt und geht auf die notwendigen pädagogischen Anpassungen sowie methodischen Zugänge ein. Er liefert Richtlinien zur individuellen Förderung von Lernenden mit mathematischen Schwierigkeiten in einem inklusiven oder sonderpädagogischen Kontext.

Letzte Änderung: 30.05.2026 19:41

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