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wsd:grundlagen:sonderpaedagogisches_handeln_ileb_verhalten []

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Der Artikel behandelt die Grundlagen sonderpädagogischen Handelns im Kontext von ILEB (Integrative Lehrerbildung und Bildung), wobei der Fokus auf dem Verhalten und der Praxis sonderpädagogischer Unterstützung liegt. Es werden Konzepte und Strategien erläutert, die pädagogische Fachkräfte bei der Förderung von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf anwenden können.

Letzte Änderung: 30.05.2026 19:51

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